
APOYO EMOCIONAL
Sesiones para acompañar conductas relacionadas con la vida escolar o el día a día

APOYO
EMOCIONAL

Si has notado que tu hijo/a se frustra fácilmente, evita a los demás, se muestra desmotivado en la escuela es posible que haya creencias negativas escondidas que están afectando a su bienestar. A través de nuestro servicio, ayudamos a identificar estas creencias ya transformarlas, lo que permite que el niño/a viva sus emociones de forma más positiva y mejore sus relaciones, aprendizajes y autoestima. Trabajamos para cambiar los pensamientos limitadores por unos más constructivos, cambiando así su conducta y mejorando su calidad de vida.
¿Te han dicho o has visto que a tu hijo/a le ocurre alguna de estas cosas?
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Se queda en blanco.
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Molesta a los compañeros.
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No escucha.
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Charla demasiado cuando "no toca".
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Nunca se relaciona con los demás.
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Llora mucho cuando algo le cuesta.
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Se echa a reír mucho cuando algo no le sale.
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Siempre se pelea.
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A menudo tiene dolores de estómago o de cabeza y no encuentran ninguna causa médica.
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Es demasiado exigente consigo mismo/a.
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Tiene unas expectativas tan altas que a menudo se siente frustrado/a.
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Los aprendizajes de la escuela desmotivan a pesar de tener con mucha curiosidad.
Estos y otros comportamientos son como el FUM que alerta de que dentro de tu hijo/a hay un FUEGO que le quema y, por tanto, le duele y quiere protegerse. Este fuego son las creencias y pensamientos que tiene sobre sí mismo y/o sobre el mundo que le rodea. Por ejemplo: “No valgo para nada”, “no sabré hacerlo solo”, “se reirán de mí”, “soy tonto”, “soy poca cosa”...
Lo que piensa le hace sentir unas emociones y éstas le hacen comportar de una manera. Si las creencias son muy negativas los comportamientos serán de defensa para salvarle de ese dolor psicoemocional. Este proceso de pensamiento-emoción-conducta puede causar bloqueos en distintos ámbitos de la vida como los aprendizajes, las relaciones y la familia.
Por suerte, el cerebro es como la plastilina y podemos cambiar sus esquemas de funcionamiento. Si encontramos cuál o cuáles son las creencias limitadoras podemos cambiarlas y las conductas desaparecerán. Éste, es el objetivo de este servicio:
Cambiar la creencia por cambiar la emoción y cambiar la conducta.
Primera visita
El servicio incluye:


Entrevista inicial
1 mes gratuito en el chat online
"Lo que hacemos por los niños no sólo lo hacemos por el momento presente, sino de por vida"
Rudolf Steiner
El servicio incluye:
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Sesiones regulares
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Coordinación con los agentes educativos implicados
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Acceso ilimitado al chat online
Para niños y niñas que...
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Se muestran tristes, preocupados o con baja autoestima
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Les cuesta gestionar sus emociones y tienen reacciones intensas
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Se frustran fácilmente ante las dificultades
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Son tímidos y les resulta complicado relacionarse con otros niños
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Muestran ansiedad o nerviosismo en situaciones nuevas o sociales
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Tienen dificultades para adaptarse a cambios en la rutina
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Buscan constantemente la aprobación de los demás
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Evitan actividades por miedo a fracasar o ser juzgados
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Se muestran irritables o tienen frecuentes explosiones emocionales
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Y otros muchos casos…