
DESARROLLO MADURATIVO
-PEDAGOGÍA DE APOYO -
Adquisición de las metas de desarrollo y madurez que todavía no se han alcanzado y tu hijo/a necesita para encarar los aprendizajes escolares con facilidad y sin dificultades.

DESARROLLO MADURATIVO

Cada niño madura a su propio ritmo. Su grado de desarrollo psicomotor, sensorial, emocional, comunicativo y neuronal condiciona los aprendizajes que va adquiriendo en la escuela. Desde Ses Arrels activamos y acompañamos los procesos de desarrollo y madurez a partir de los 6 meses para facilitar las metas escolares y de desarrollo. Utilizamos técnicas como la psicomotricidad, los reflejos primitivos, la integración sensorial, bien combinándolas o escogiendo una.
El desarrollo y madurez de tu hijo/a dependen de la adquisición de diferentes metas a escala psicomotora, emocional y neuronal. Después de la valoración tenemos mucha información de las adquiridas y las que no.
Si hemos observado que existe alguna inmadurez, iniciamos un programa personalizado de sesiones con ejercicios que permiten a los niños avanzar en su desarrollo.
Los ejercicios pueden ser de estimulación y/o integración sensorial, reflejos primitivos o psicomotricidad, además de juegos rítmicos, cuentos e historias sanadoras, actividades artísticas y expresión.
A medida que se van adquiriendo los logros y el niño ya se muestra más seguro y capaz de realizar los ejercicios propuestos, realizamos la reeducación necesaria en lenguaje, cálculo, o ambas, según las dificultades que presentan en la escuela.
Todas las actividades de la reeducación se introducen progresivamente, primeramente de forma experiencial y vivencial, y poco a poco se van realizando ejercicios y actividades más académicas.
En muchos casos, una vez trabajadas las metas de desarrollo, se observa un cambio generalizado en el que no es necesario llevar a cabo la parte de reeducación académica porque con lo que se ha hecho en el centro y lo que se ha trabajado en la escuela es suficiente.
Primera visita
El servicio incluye:


Entrevista inicial
1 mes gratuito en el chat online
"Muchas veces un <<no quiero> > esconde un <<no puedo> >."
Tamara Chubarovsky
El servicio incluye:
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Sesiones regulares
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Coordinación con los agentes educativos implicados
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Acceso ilimitado al grupo de familias
Para niños y niñas que...
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Son torpes y descoordinados
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Están inquietos y les cuesta concentrarse
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Necesitan ayuda con la orientación espacial
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Se mueven constantemente
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Se sientan mal en la silla
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No pueden coger el lápiz bien
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Se les hace difícil el trazo
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Tienen explosiones emocionales vinculadas o no a los aprendizajes
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Les cuesta adquirir la lectura, la escritura o el cálculo
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y otros muchos casos…