EMOCIONS, CONDUCTES I PENSAMENTS
Acompanyament psicològic de conductes relacionades amb dificultats d'aprenentatge o amb la vida quotidiana
T’han dit o has vist que al teu fill/a li passa alguna d’aquestes coses?
-
Es queda en blanc als exàmens.
-
Molesta als companys.
-
No escolta.
-
És el “cul d’en Jaumet”
-
Xerra massa quan “no toca”.
-
Mai es relaciona amb els altres.
-
Plora molt quan alguna cosa li costa.
-
Es posa a riure molt quan alguna cosa no li surt.
-
Sempre es baralla.
-
Sovint té mals de panxa o mal de cap o mals d’esquena i no hi troben cap causa mèdica.
-
...
Aquests i altres comportament o símptomes són com el FUM que ens alerta que dins del teu fill/a hi ha un FOC que li crema. Com que crema, li fa mal i se’n vol protegir.
Però, què és aquest foc? Aquest foc són les creences, els pensaments que té sobre si mateix i/o sobre el món que l’envolta. Per exemple: “No valc per res”, “no ho sabré fer sol”, “se’n riuran de mi”, “sóc tonto”, “sóc poca cosa”...
El que pensem ens fa sentir unes o altres emocions i aquestes emocions ens fan comportar d’una o altra manera.
Si aquestes creences són molt negatives els comportaments que tindrem seran de defensa. Defenses inconscients que tenen com a objectiu salvar-nos d’aquest dolor psicoemocional.
Aquest procés de pensament-emoció-conducta pot causar bloquejos en diferents àmbits de la vida, entre ells, en els àmbits relacionats amb els aprenentatges, les relacions i la família.
Per sort, el cervell és com la plastilina i podem canviar els seus esquemes de funcionament. Si trobem quina o quines són les creences limitadors les podem canviar i les conductes desapareixeran. Aquest, és l’objectiu d’aquest servei:
Canviar la creença per canviar l’emoció i canviar la conducta.
I com ho fem? A través de les mateixes situacions que el bloquegen, a través de jocs, a través de contes i històries... La manera de treballar s’adapta a cada infant i a les seves limitacions i interessos.
De 4 a 21 anys
45/55 minuts
Coordinació amb les families i altres agents implicats
"El que fem pels infants no només ho fem pel moment present, sinó per tota la vida"
Rudolf Steiner